思政+科普：华南师大这场“夏令营”，

　　点亮粤北少年的科学梦

　　“哇!原来果蝇的眼睛是由成千上万个小格子拼成的!”在韶关乐昌乐城第一小学的教室里，一双双眼睛紧贴着显微镜目镜，发出阵阵惊叹。今年暑假，华南师范大学“红韵昌苗”百千万工程突击队带来的，不是传统的书本教学，而是一场关于“敬畏生命”与“探索微观”的奇妙旅程。当高校实验室的精密仪器遇上粤北山区的稚嫩面孔，会碰撞出怎样的火花?

这是“红韵乐昌·生科筑绿”公益夏令营的开营首日。不同于常规的暑期托管，这支由华南师范大学生命科学学院副院长刘素宁研究员带队的科普支教团队，将“红色铸魂”与“绿色科普”进行了一次大胆的跨界融合。

　　图1 突击队队员到达乐昌市乐城第一小学

　　01 | 显微镜下的辩证思维

“果蝇幼虫掉到水里会不会淹死?”“果蝇是害虫还是益虫?”面对刘素宁老师抛出的趣味性问题，原本拘谨的孩子们瞬间活跃起来。课堂上，刘素宁老师没有照本宣科，而是依托实物标本和趣味视频，带领孩子们拆解昆虫身体的结构密码。当得知果蝇既是令人头疼的厨房常客，又是遗传学研究中功勋卓著的功臣时，孩子们第一次学会了用辩证的眼光看待自然界的生灵。

　　图2 刘素宁老师给小营员讲解昆虫知识

　　理论知识的种子，需要在实践中生根发芽。在随后的显微观察环节，突击队员们手把手指导孩子们调试焦距。随着镜头下昆虫足的纤细刚毛清晰显现，平日里肉眼看不见的微观世界豁然开朗。“腿看得好清楚!”孩子们此起彼伏的惊叹声，成了这堂课最美的注脚。等候实操的间隙，大家围在昆虫标本旁，在潜移默化中树立了尊重生物多样性的生态理念。

图3 刘素宁老师指导小营员进行果蝇观察

　　02 | 解刨针下的生命礼赞

　　目光转向另一节课堂，则是一场关于勇气与认知的挑战。华南师范大学生命科学学院陈楠副研究员将科普焦点对准了让人避之不及的“蟑螂”。这堂名为《被误解的“小强”》的课程，彻底颠覆了孩子们的认知。从断肢再生的神奇能力，到天然活性物质的提取价值，陈楠引导孩子们跳出传统印象，去发现物种在科研与生态循环中的独特价值。

　　在确保安全的前提下，孩子们在陈楠老师的指导下，分组拿起解剖工具，小心翼翼地对比观察果蝇与蟑螂的躯体结构差异。孩子们从最初惧怕蟑螂，转变为主动上手操作、细致观察虫体构造，不仅收获了扎实的科学认知，更在一次次克服心理障碍的过程中，完成了科学探究精神的自我启蒙。