为引导青年学生将课堂学习和乡村实践紧密结合,6月24日-8月8日，安徽工程大学人文学院“新时代乡村变迁与振兴”调研团在指导教师的带领下，前往芜湖市南陵县河湾镇龙山村，采用“骨干挂职锻炼+成员集中调研”形式，围绕产业调研、普法宣传、科普教育、义务支教等方面开展“九秩薪传启新程·青春聚力建新功”主题社会实践。
聚焦产业脉搏 探寻发展新路径
调研团深入田间地头，结合行政管理、法学等专业知识，通过实地走访、数据采集和案例分析等方式，全面调研龙山村凤丹及中药材产业的种植规模、加工水平、市场销售等全链条发展现状，剖析产业优势与发展瓶颈。依托龙山学院、龙凤瀑布、南陵湖、古村落等当地文旅资源，调研团提出“红色研学+中药材科普”和“红色文旅+融合发展”创新建议，探索以文旅带动特色农产品销售、以科技赋能提升产业附加值的新模式，助力农业提质增效,为村民铺平就业致富路。
普法宣传进乡村 法治护航聚民心
调研团通过入户交流、问卷调查等方式,收集村民在日常生产生活中遇到的法律问题，并针对当地留守老人和儿童群体，精心策划开展系列普法宣传活动。比如，聚焦《中华人民共和国未成年人保护法》的核心内容，通过情景剧表演、经典案例分析、互动问答等形式，引导未成年人学会维护自身的权益，提高自我保护意识；聚焦《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的核心内容，通过理论宣讲、辩论赛等形式，提升“一老一小”群体的识诈防诈反诈意识和能力，筑牢防范诈骗“防火墙”。
爱心支教润童心 解忧惠农暖人心
调研团通过入户走访、与村干部交流等方式，了解当地留守儿童生活、学习、心理状况和需求，根据儿童年龄特征与身心发展规律，持续优化“暑期爱心学堂”的课程内容和服务质量。采用“作业辅导+特色课程+家访谈话”模式，为留守儿童提供学业辅导、兴趣拓展、心理关怀与安全保障等全方位服务。比如，通过理论宣讲、互动问答、情景剧演绎等多种形式，引导孩子们沉浸式感受“两弹一星”精神的伟大力量和航天科技魅力；通过开设绘画创作、凤丹叶拓印等特色课程，引导孩子们深入了解和感受红色文化的深厚底蕴，培养爱国情怀和责任感。
架起民意连心桥 “愿望清单”变“履职清单”
调研团设立政协“愿望留言板”和“交流小学堂”，通过实地走访、问卷调查、深度访谈等多种形式，广泛收集村民在基础设施建设、环境卫生、养老托幼、产业发展等方面的“急难愁盼”问题，并在“郭广春委员工作室”和安徽工程大学驻南陵县何湾镇龙山村工作队的指导下，推进服务群众“小心愿”落实。
青春实践结硕果 双向赋能促振兴
据悉，本次活动得到了社会各界的广泛关注和支持。何湾镇党委高度重视，为活动提供便利条件；学校各级领导老师多次实地走访看望调研团成员；社会爱心人士为学堂的孩子们慷慨捐赠文具、午餐等爱心物资；当地村民纷纷用淳朴的言语向调研团表达真挚的感谢。活动事迹先后被中国青年报、安徽学联、芜湖市人民政府官网等媒体报道10余次。
本次活动的开展，青年学子以专业所学回应乡村所需，用实际行动践行了强农兴农的青年担当。未来，“新时代乡村变迁与振兴”调研团将在五年实践的基础上，深化“实践+调研+反馈”模式，在乡村振兴舞台上书写新时代的青春答卷。
（文：钟艺明、范乐彩、利昕云；图：郑俊国、杜晨、钟艺明、高洁、范乐彩、卢敬卫）
